Un nouvel équipement et un nouveau système de gestion pour la Médiathèque

Un nouvel équipement et un nouveau système de gestion pour la Médiathèque

Le personnel et les usagers de la Médiathèque bénéficient depuis quelque temps d’un nouveau matériel dont l’installation a été fort appréciée !

En effet, les quatre ordinateurs en accès publique devenus obsolètes et défaillants, ont été remplacés par quatre postes neufs, optimisant notamment les visites des écoles et l’initiation à l’informatique dispensée aux plus jeunes. De nouveaux jeux en ligne ont de ce fait pu être installés, à la grande joie des élèves des écoles maternelles et primaires. Les petites « souris » (pour petites mains) acquises l’année dernière, sont dorénavant plus compatibles avec les nouveaux modèles d’ordinateurs.

Les deux postes professionnels, dont le système d’exploitation devenait obsolète, pour l’accueil et le bureau du 3ème niveau, ont eux aussi été remplacés par un matériel performant, parfaitement sécurisé et disposant de toutes les applications modernes nécessaires aux fonctions de Rosine et Michelle.

L’achat d’un vidéo projecteur est venu parfaire l’équipement de la structure, favorisant le déroulement des conférences, des formations, des réunions pour adultes et les ateliers pour enfants.

Ce changement d’équipement s’est accompagné, coïncidence de calendrier, d’un changement de système de gestion puisque un système de gestion intégré, déployé dans un cloud, remplace désormais le logiciel de gestion de la Bibliothèque. Développé par la Société Decalog, il permet de travailler en tout lieu et sur tout type de poste, à partir d’une simple connexion à Internet et de disposer de mises à jour et de nouvelles fonctionnalités très régulièrement.

A noter, l’installation de ce système était couplé avec l’installation d’un portail numérique propre à la Médiathèque qui sera opérationnel début décembre. Voir l’affiche ci-après…

Deux séances autour du bien-être pour les adhérents de l’association AGV Pas APA

Deux séances autour du bien-être pour les adhérents de l’association AGV Pas APA

L’association AGV Pas APA avait organisé une rencontre jeudi après-midi à 15h30 au Foyer du 3e âge, entre ses adhérents et Marie Nafraicheur, diététicienne.

Beaucoup de thèmes ont été abordés:  Madame Nafraicheur a répondu aux questions préparées en amont par chaque participant, qu’elles soient personnelles ou générales, sur les bonnes habitudes à prendre ou à garder concernant l’alimentation et les dépenses physiques pour rester en meilleure forme possible. Les échanges ont été très intéressants, animés et générateurs de bonne ambiance !

L’AGV Pas’APA a également accueilli une intervenante en  « Do’In » ( auto-massages).

Les adhérents ont apprécié ce moment de détente et de bien-être car le Do-in consiste à exercer des pressions, des fictions et des martèlements le long des méridiens. Les participants ont appris à se mettre à l’écoute de leur corps pour se défatiguer, se ré-énergiser, se détoxyfier et modifier des situations sensibles ou douloureuses en quelques minutes . Le Do-in permet de soulager une multitude de maux tels que les migraines, la constipation, les douleurs gynécologiques, les jambes lourdes, les maux de dos… Ses effets sont multiples : relaxants, tonifiants, drainants, régulants et décontracturants. Il permet de luter contre le stress et les tensions du quotidien, facilite la digestion et la récupération de l’organisme.

Participation de l’équipe de Jonquières à la première journée gardoise « Mona lisa »

Participation de l’équipe de Jonquières à la première journée gardoise « Mona lisa »

Cette journée, organisée à l’ombrière à Uzés, a permis de rencontrer d’autres équipes gardoises, d’échanger et de partager un moment de convivialité.

Des stands d’informations dans le hall d’entrée étaient à notre disposition : Gard’ et Autonomie, Monalisa et ses partenaires, les services du Conseil Départemental du Gard, Uniscité et la Fondation I2ml.

Tout au long de cette journée, nous avons participé aux différentes animations offertes comme l’atelier rigologie, atelier mémoire, activité physique adaptée, atelier estime de soi, atelier de cohabitation intergénérationnelle, atelier art-thérapie par la création d’une fresque commune, la visite de l’usine « Haribo ».

Pour le repas préparé par le Traiteur la Cigale, chaque équipe a préparé une décoration pour le centre de table lors du repas. Linda a fait la présentation de la déco Jonquièroise sur le thème de l’automne. Simon a animé tout le repas par son improvisation qui nous a fait énormément rire !!!! Le repas s’est terminé par une chanson écrite par Valérie et Gégé de Redessan.

Très agréable journée avec une une superbe organisation à renouveler l’année prochaine. Une pensée pour ceux et celles qui n’ont pas pu venir.

Les bénévoles et personnes monalisiennes : Myriam, Sylvette, Marie Claude, Linda, Christine, Céline, et Delphine.

Inscriptions des personnes âgées de plus de 70 ans pour le repas de fin d’année ou pour le colis de Noël

Inscriptions des personnes âgées de plus de 70 ans pour le repas de fin d’année ou pour le colis de Noël

Les personnes âgées de plus de 70 ans ont été invitées nominativement à participer au repas offert par la Municipalité et le Centre Communal d’Action Sociale le samedi 10 décembre à 12h00, ou à s’inscrire pour retirer un colis de Noël.

Les personnes domiciliées dans la Commune, remplissant les conditions d’âge qui auraient été omises, sont priées de se faire connaître en Mairie avant le 30 novembre.

Les tableaux numériques interactifs dans nos écoles primaires : une technique éducative ludique très appréciée des enfants

Les tableaux numériques interactifs dans nos écoles primaires : une technique éducative ludique très appréciée des enfants

Le Conseil Municipal avait décidé, par délibération en date du 7 avril 2021, de répondre favorablement à l’appel à projet lancé par le Ministère de l’Education Nationale pour un équipement numérique dans les écoles élémentaires, destiné à réduire les inégalités scolaires face à l’accès aux équipements numériques.

Les deux écoles élémentaires de Jonquières Saint Vincent, Fontcouverte et Le Mistral, soit 15 classes au total, avaient exprimé leur souhait de bénéficier de ce dispositif, et un dossier de demande de subvention avait été élaboré en collaboration avec l’enseignante référente pour les usages du numérique, rattachée à la circonscription de Manduel, .

La demande de la commune a été acceptée le 13 décembre 2021 permettant à la commune de percevoir prochainement une subvention de l’état de 39 000 €.

En Mai dernier une consultation publique a été initiée pour l’équipement numérique des deux écoles élémentaires comprenant la pose et la fourniture du matériel suivant :

–       15 tableaux numériques interactifs ajustables

–       15 barres de son

–       15 vidéoprojecteurs

–       15 ordinateurs portables

–       15 packs sacoche

–       15 visualiseurs

– 2 haut-parleurs

C’est la société AITEC qui a été retenue pour un montant total TTC de 67 090,50 €.

Le chantier s’est déroulé pendant les vacances du mois d’octobre, en étroite relation avec les services techniques de la Commune qui ont dû notamment démonter ou déplacer tous les anciens tableaux des 15 classes.

Les enfants ont pris connaissance de ce nouveau dispositif à la rentrée du 7 novembre dernier, ils ont tous apprécié ce nouveau matériel éducatif très ludique qui offre  des possibilités très intéressantes. Un enseignant peut dorénavant l’utiliser en primaire pour apprendre l’écriture et la lecture de manière plus ludique. Les enfants profitent d’un grand confort visuel et peuvent interagir avec leur enseignant. L’apprentissage se fait dans de meilleures conditions

Le TBI (tableau blanc interactif) est un écran blanc tactile connecté à un ordinateur et à un vidéoprojecteur. L’ordinateur envoie ce que l’on voit sur son écran au vidéoprojecteur qui l’affiche sur l’écran blanc tactile (le tableau). Celui-ci recueille et interprète les actions des utilisateurs et les renvoie à l’ordinateur.

L’utilisateur intervient sur l’écran avec un stylet électronique ou par simple toucher. Ainsi, il pilote directement l’ordinateur, lance des animations, réalise des captures d’écran qu’il peut annoter…

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Interactif, le TBI rend les enseignements plus stimulants, plus ludiques, et suscite l’intérêt des enfants friands de technologie. Il permet de travailler sur des documents de tous types, de les manipuler à volonté, de les modifier en temps réel devant la classe. Chaque élève peut proposer une hypothèse et en visualiser les conséquences.

Avec cet outil, le professeur est à même de construire le contenu de son enseignement en fonction de l’interaction établie avec ses élèves.

Comme le tableau noir, le TBI a une large surface qui permet de placer toute la classe dans une même situation d’apprentissage : l’attention est plus forte que devant un manuel ou une photocopie. Il multiplie aussi les possibilités de travail en commun : rédaction collective d’un texte, découverte à plusieurs des pages numérisées d’un album, navigation en groupe sur Internet.

La réception du chantier s’est déroulée le 9 novembre dernier (tu trouveras en PJ des photos).

NB : Ce matériel sera transféré au groupe scolaire quand celui-ci sera opérationnel.

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